巻頭言

教育政策と社会調査

社会調査協会 理事 塚原修一

特集：エビデンス・ベースド・ポリシーと教育調査

論文 1. 教育政策・教育実践とエビデンス・ベースド・ポリシー

──教育現場における調査のあり方を考える──
中澤 渉・倉石一郎

論文 2. 政策評価のために必要なデータとは

──「日本こどもパネル調査」の経験から──
赤林英夫

論文 3. エビデンスの広がりと問われる教育政策

──社会情緒的スキルの教育と調査をめぐる欧米の動向から──
卯月由佳

論文 4. 文部科学省の全国学力・学習状況調査の意義と問題点

川口俊明

論文 5. 「エビデンスに基づく教育」への質的研究の立場からの批判的検討

──課題と可能性──
酒井 朗

論文 6. エビデンス・ベースド・アカウンタビリティの批判的再構築はいかにして可能か

澤田 稔

Refereed Paper

センシティブな話題に挑むインターネット調査

──PTA問題を事例として──
森村繁晴

Research Report

商店街活動のフィールドワーク

──大阪・新世界での事例研究から──
八木寛之

調査の現場から

報道目的の企業調査の現状と課題

堀江晶子

調査実習の事例報告

社会調査実習におけるグループ実習の有効性

有馬明恵

社会調査教育における混合研究法の可能性

──東京大学社会学研究室の社会調査実習──
祐成保志・三浦倫平

働く社会調査士

社会福祉士に必要な社会調査能力

孔 英珠

市民とのかかわりが社会調査につながる

有元渓佳

Commentary

回帰不連続デザインによる実証分析

直井道生

Column 調査の達人

オスカー・ルイス

──開かれたフィールドワークへ──
小林多寿子

中野 卓

──『口述の生活史』（1977年）の衝撃──
有末 賢

Column 世界の調査／日本の調査

デトロイト・エリア・スタディー

相田真彦

日本語の大規模な定点・経年調査

──鶴岡共通語化調査と岡崎敬語調査──
杉戸清樹

Column 社会調査のあれこれ

継続, 継続, 継続調査

中村 隆

アーヴィング・ゴフマンと社会調査

中河伸俊

私の3冊

地域自給経済圏の再構築と社会調査

岩木秀夫

著者が語る社会調査テキスト

『ガイドブック社会調査』

森岡清志

書 評

吉村治正編『社会調査における非標本誤差』

氏家 豊

齋藤直子『結婚差別の社会学』

内田龍史

原 純輔『社会調査──しくみと考えかた』

吉川 徹

ジョン・ルーリ，シェリー・ヒル 著『黒人ハイスクールの歴史社会学──アフリカ系アメリカ人の闘い1940–1980』

松田素二

神林博史『1歩前からはじめる「統計」の読み方・考え方』

都村聞人

岸 政彦・石岡丈昇・丸山里美 著『質的社会調査の方法──他者の合理性の理解社会学』

矢吹康夫

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